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教授ゴルギアス

地方大学教授のぼやき.なおこの物語は事実に基づくフィクションである.

人気講義は良い講義か?

ガンツ教授(専攻内で最も人気のある研究室長)のところにT先生というこれまたとても人気のある先生がいる.

彼は昨年採用になった,

採用時には面接をした.

そのときの印象は非常に人を惹きつけるが癖が強そうだと言うことだった.

また研究も今のトレンドにマッチしていて,瞬く間に自治体と組んで研究プロジェクトを立ち上げた.

すばらしいことだ.

講義についても学生の評判は上々だ.

ただ,気になるのは低学年の基礎科目でも研究紹介のような授業をやっているようなのだ.

確かに学生の動機付けにはそれは重要で,私も時々研究の話はする.

しかし,2年生のT先生の講義で習っているはずの基礎的な内容を講義中に質問してみたところ,


んなもの,ならってないっすよ.


という感じで,少々残念な気持ちがわいたのである.

でも,学生さんが寝ていて聞いていなかっただけなのかもしれないな.

いちいちT先生に

ちゃんと基礎的なことも教えてますか?

なんて聞きに行くのも変だし,自分がそこも教えるとなると,時間が足りなくなるし,どうしたものだか・・・.

新学科長に相談したり,T先生のシラバスを見たりしてみようかな?

でも,あんまり騒ぐと,このT先生の低学年用講義も私がしなければいけなくなる可能性も高い・・.

が,学生の不幸を考えると,その方がいいのか.。

が,楽しい講義の方が幸福か・・・.

・・・・・.


今日は宿題になっていた学科の仕事をやっとこさ片付けた.

将来計画書である.

新しい学科長に引き継ぐ前に完成度を上げておきたかったのである.

これで,やっと学科長仕事は終わりかな?


午後は長会議に出席.

ただ,学科長職ではないので,会議に出るときの意識は全く違う.

かなり楽.

ありがたやー・


拍手,ありがとうございました.

いつも読んでいただき,有り難うございます.



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自然科学者
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自己紹介:
ある地方大学にて教員をしています
自然科学者ですが,趣味は歴史です
とはいえ,趣味はほとんど封印
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