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教授ゴルギアス

地方大学教授のぼやき.なおこの物語は事実に基づくフィクションである.

新年度

入学式の日.

今日から新4年生も始動とした.


ミーティングのはじめに3分間スピーチ.

PPTも何も使わず,自分について起承転結を考えて語ってもらう.


まず,お手本だ.

M2の相島君


「えっ・・・と,何しゃべればいいんですか?」


 

・・・.


2週間前に申し渡していたのにこの様はなんだ・・・.


しかたなく,Billy先生に見本を示してもらった.

で,M2,M1,4年生と順にスピーチで自己紹介をしてもらうわけであるが,

・・・


4年生が一番しっかりしていた.

....


研究でも頑張ってくれるといいなあ.


早速,英語で書かれた10ページほどの課題を渡し,翻訳しながらMATLABでプログラミングして解いてもらう.

解いた結果はTeXでまとめてもらって,今月中に提出.

その後,その解答についてプレゼンという流れである.


これを他研究室の学生は厳しいという

#姫様はこの手を好きだというてくれる
#・・・.

これはあくまでもwarm-upにすぎない.


この課題中に,実験演習も入れたりするのである.


もっと,もっと課題を与えてください!


というマゾ軍団司令長官先生の研究室にいるようなマゾ学生がいるといいなあ・・・.

・・・・.


今日は入学式と言うことで頼りのM1はいない

及川君も就活でおらず,袁世凱君と相島君しかいない.

が,2人とも4年生の面倒をあまり見ない.

彼らの人間力をあげる良い機会である.

・・・.


学生居室をちょくちょくと覗きつつも明日からのガイダンス資料準備などをする.

新学期が始まってきた.

遅れていた教科書も明日には届く予定.

本屋さん,ごめんなさい.


帰宅途中にR大の神敬介君の部屋に立ちよる.

研究引き継ぎをちゃんとしていなかったと言うことで,論文やデータをまとめてくれていた.

神君の部屋は私の居室の3倍はあろうかと思われる広い部屋で羨ましかった.

PCやプリンターなども新しくすべて新調してくれたのだという.

恵まれた環境だ.

科研のスタートアップを書いていた.

頑張れよ

と嬉しく声をかけて,早々に辞去した.


学生も先生も,みな,新年度.



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