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教授ゴルギアス

地方大学教授のぼやき.なおこの物語は事実に基づくフィクションである.

陰謀説

今日はBilly先生に共同研究先に実験に行ってもらったので,彼の代講をする.

代講とはいえ,15名程度の輪講形式の英語の授業である.

これは私が裏年と規定している3年生であるが,見たこともない優秀な学生さんがいるのである.

英語の読みも訳も完璧だ.

これはどうしたことか・・.

3年生の履修が減り続けるもう一つの理由が分かったのだが,

月曜日の講義を休みにして3連休にしたいと言うことだった.

・・・・.


はい,はい,そうですか.

ふーん.

・・・.


優秀な学生さん達でさえ,このレベルなんだなあ.

いくら成績が優秀とはいえ,こんな学生はとらないようにしよう.

・・・.


しかし,この助教さん達が担当している輪講形式の講義は楽ちん.

準備がいらないし.

何で論文が書けないんだろうと不思議に思う.

まあ,暇な人ほど仕事は進まないものだから仕方がないか.

・・・.


夕方は文系学科の1年生から取材を受ける.

大学の広報誌に紹介されると言うこと.

1年生でも随分としっかりしているのに大いに感心させられる.

サービス全開で全面協力.

我々はやる気のある学生さんの味方である.

オリーブさんには写真モデルになってもらったりした.

仕上がりが楽しみ.

・・・.


夜,3年生の仮配属の名簿が届く.

去年までG研究室第一希望2桁を軽く超えていたのに,今年は


4人


だった.


・・・.


ショック・・.


何かの陰謀だろうか・




いや,私の姿勢に問題があったのかもしれない.

・・・・.


表年の2年生からは作戦を考えよう.


何か良い作戦があったら教えてください.

・・



いつも応援ありがとうございます.

マゾ軍団司令長官殿,マゾ学生がそろってよかったですね.こちらはこういう有様です.

拍手,ありがとうございました.

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