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教授ゴルギアス

地方大学教授のぼやき.なおこの物語は事実に基づくフィクションである.

カテゴリー「雑感」の記事一覧

肩書きのこと

最近感じることを思うままに書く.

他意はない.

肩書きのことである.

過去の肩書きやキャリアのことばかり言う人に限って,仕事ができない傾向にあると言うこと.

面接採用などの時はそういう話を聞かざるを得ず,関心をしたりもしてみせるが,それが5年以上も前のことだったりすると,それを鵜呑みにしてはいけない.

10年前のことであるとすると,何か鳴っているぐらいに思って話を聞かないこと.

ましてや卒業後10年以上経つのに未だに出身大学のことを言っているようなものは使えないものが多い.


今回はこれらを痛感し,今後は心に彫り付けるために書いてみた.

いいおっさんになっても人を見抜けないものよ.

・・・・.

まだそうだろう.

お前の境遇ではそうだろう.

一體英雄豪傑が人を見るのに,話だの議論 などを聞いて知るのというトロッコイことでは世に処することができるものか.
                今泉鐸次郎,”河井継之助傳”pp.31

凡人は人の話を聞いても見抜くことができないものだ.

・・・・.


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福翁自伝

それゆえ緒方の書生が幾年勉強して何ほど偉い学者になっても,とんと実際の仕事に縁がない.

すなわち衣食に縁がない.

縁が無いから縁を求めるということにも思いよらぬので,しからば何のために苦学するかと言えばちょいと説明はない.

前途自分の体はどうなるであろうかと考えたこともなければ,名を求める気もない.

名を求めるどころか,蘭学書生といえば世間に悪く言われるばかりで,すでにやけに成っている.

ただ昼夜苦しんで難しい原書を読んでおもしろがっているようなもので,実に訳のわからぬ身の有様とは申しながら,一歩を進めて当時の書生の心の底を叩いてみれば,おのずから楽しみがある.

これを一言すればー西洋日進の書を読むことは日本国中の人に出来ないことだ,

自分たちの仲間に限ってこんなことができる,

貧乏をしても難渋をしても,粗衣粗食,一見見る影もない貧書生でありながら,智力思想の活発高尚なることは王侯貴人も眼下に見下すという気位で,ただむつかしければ面白い,

苦中有楽,苦即楽という境遇であったと思われる.

                            福翁自伝 pp.111-112


苦中楽の段階には至っているとは言いがたく,まだまだや.

皆さんよく頑張っておられる.


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人生

告別式に参加した.

先生の最後の数年間は癌との闘病であったことははじめて知った.

お子さんや奥さんに愛されている様子が伝わってきた.

贈る言葉では会場のみんなが涙した.

定年後5年以上経っているのにもかかわらず,学校関係者,教え子など,参列者は会場に入りきれなかった.

先生のご人徳である.


研究は学生指導のために教科書的な研究に専念され,論文を書くなどのことはされなかった.

また,科学研究費にもおそらく申請したことはなかったのではなかろうか.

しかし,クラブ活動の指導はとても熱心な先生だった.

地域との交流も素晴らしく,高校の先生やスポーツクラブなど先生を慕っている方々も非常に多い.

土日は家で奥さんの家事を手伝ったり,日曜大工をしたりと,良いお父さんぶりをうかがった.

出張もほとんどされていなかったと思う.

お子さんたちはとても立派に成長され,それぞれの職種で成功されている.

先生をとても尊敬されている様子が伝わってきた.


自分の今のあり方はこれでいいのだろうか.

結局は家族である.

家に帰ってからも机に向かい,土日も机に向かっている父である.

洗濯ぐらいは手伝うが,日曜大工などはしないし,出張ばかりである.

参列者から感じる先生のご人徳を感じつつ,先生の写真を見ながら,そんなことを考える.

・・・・.


「G君,もっとゆっくり生きなよ.」

と先生の写真は笑顔であった

・・・・.


先生のご冥福を心よりお祈りしております.


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敬(つつしみ)の心

今日も「小学」から
横渠(おうきょ)先生曰く,今の朋友は,其の善柔(ぜんじゅう)を択(えら)び,以て相(あい)与(くみ)し,肩を拍(う)ち袂(たもと)を執って以て気合うと為す.

一言合わざれば怒気相加(しの)ぐ.

朋友の際は、其の相下(くだ)りて倦まざらんことを欲す.

故に朋友の間に於て.其の敬を主とする者は,日々に 相親与(しんよ)し、効を得る最も速やかなり.
                             「横渠語録」

張横渠先生が言う,最近の朋友は,お互いに媚びて相手の意に逆らわない者をえらんで仲間となり,肩をたたき袂をとって気があったと思っているが,少しでも意見が合わなければ怒気を発して相手より優位に立とうと争う.

しかし元来,友だちづきあいというものは,お互いに謙虚な態度で倦まないことが望ましい.

故に朋友の間において敬(つつしみ)の心を主眼としてつきあえば,日増しに親しさを増し,切磋琢磨の効果が速やかに得られるだろう.

                     安岡正篤「処世の根本法則「小学」」

昨日も述べた「切磋琢磨」には敬(つつしみ)の心を主眼としてほしい.

そういう友人は本当に長続きする.

というか,年月を経るとそういう友人しか残らない.


学生さんたちの4月からの良い出会いを祈っております.


そういう切磋琢磨がG研究室内の朋友に生まれるように導きたいと考えています.


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英語プチゼミの内容

ジロウ先生のリクエストにより英語プチゼミの内容をご紹介します.

英語プチゼミは毎日9:30から20分弱行っています.

年度により10時からとすることもあります.

主として以下の2種類です.


(1)ニュースで英会話 (月~水)

NHKサイトを利用します.テキストは不要です.

https://cgi2.nhk.or.jp/e-news/index.cgi

以下の手順で進めます.

・ニュース英語を聞いてもらいます.

・ボキャブラリチェックを行います.

・センテンスキーワードを見ていきます.

・穴埋め問題を聞きながら解きます.

・英文を文章を見ながらもう一度聞きます.

・和文を見ながら再度聞きます.

・ニュース映像だけで聞き取ります.

・内容に関して,最初にその日の司会者が質問し,当てられた人がどんどん次の人に質問し回答をしていきます.


(2)攻略!英語リスニング(木,金)

https://cgi2.nhk.or.jp/gogaku/english/kouryaku/

NHKサイトからストリーミング放送を利用します.テキストも購入します.

これは単に流して聞いて,指示に従って,シャドウイングや即興英作も行わせます.


NHK様にはお世話になっております.


今年度は大学院生は参加しませんでしたが,新年度はTOEIC500点以下の場合は強制参加にしようと思います.

#レベルが低い話よ・・.


いつも応援ありがとうございます.

司令長官様,拍手コメントありがとうございました.真の大学改革は教員の半数をリストラすることだというのには爆笑しました.実際はリストラできないですものね.学位もなく,論文も書かない負の遺産ともいえる助教もいますが,開き直っています.「いい加減,学位を取れ」と言おうものなら,「パワハラだ」と逆ギレします.資格がないひとが居座っている方が裁かれるべきと思いますし,そんな人を置き去りにして出て行った教授は極刑に処すべきだと思います.安倍総理,よろしくお願いします.

拍手,ありがとうございました.

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プロフィール

HN:
Gorgias
性別:
男性
職業:
自然科学者
趣味:
歴史
自己紹介:
ある地方大学にて教員をしています
自然科学者ですが,趣味は歴史です
とはいえ,趣味はほとんど封印
雑用以外は研究に没頭する日々です...

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